FEP-USO Andalucía en el debate sobre la Ley de Empleo Público de la Comunidad

FEP-USO Andalucía en el debate sobre la Ley de Empleo Público de la Comunidad.

lunes, 30 de noviembre de 2009

En las Jornadas sobre el Anteproyecto de Ley del Empleo Público de Andalucía, en las que FEP-USO ha sido invitada por el Instituto Andaluz de Administraciones Públicas, organizador del evento, se ha tenido ocasión de debatir y confrontar ideas tanto con la Administración, como con expertos de la Universidad, y resto de organizaciones sindicales representativas. En dichas jornadas se han abordado los aspectos claves del Anteproyecto, como son la Carrera profesional, la evaluación del desempeño, la ética del servicio público y los deberes y derechos de los empleados públicos. El encuentro, que se ha desarrollado en un clima de trabajo, ha servido para que FEP-USO Andalucía expusiera sus propuestas sobre la carrera profesional y su desarrollo en función de la movilidad geográfica y funcional, así como la potenciación de la formación continua y profesional en la valoración de dicha carrera. Otro de los aspectos polémicos, en los que FEP-USO se ha mostrado especialmente crítica, ha sido el diseño y enunciación de los aspectos que rodean la Evaluación del Desempeño, ligada a la represión de la independencia en el desempeño del puesto, así como su utilización como instrumento coercitivo por parte de los gestores públicos. Finalmente, FEP-USO Andalucía centró su intervención sobre algunos de las circunstancias que permiten una Administración Pública de calidad, como son la recuperación de la imagen social de los empleados públicos, la reducción de la temporalidad, la vinculación jurídica de la negociación colectiva, así como la homologación retributiva entre Administraciones Públicas. Al acto acudieron los dirigentes regionales Ildefonso Torralba (Secretario de Relaciones Institucionales de SPJ-USO) y Luis Vinelli (Secretario de Organización Sector Sanidad) quienes, al término del acto recibieron numerosas felicitaciones del ámbito de la Universidad por la línea argumental ofrecida en el debate.